Ce titre s’insère dans une collection de petites plaquettes à couverture souple proposant au lecteur émergent de s’initier à la lecture en compagnie de Caillou. Les textes du niveau 2 (Pour apprenti lecteur avec accompagnement) contiennent de 175 à 250 mots composant des phrases un peu plus longues, au vocabulaire usuel. Huit mots, rédigés en caractères gras et répétés à quelques reprises au fil du récit, sont réunis sous la forme d’un imagier sur la dernière page. Dans cet opus: Caillou accompagne sa maman au magasin afin de se choisir de nouvelles chaussures qui lui permettront de faire la course avec son amie Sarah. [SDM]

Penny n’a que 6 ans et ne croit déjà plus aux contes de fées. Pourtant, elle en a lu beaucoup et elle les connaît sur le bout de ses doigts. Elle sait que, dans ces histoires, il n’y a une chose qui n’existe pas: les princes et les princesses n’ont pas de jambes de bois. Voici donc l’histoire de cette curieuse petite fille qui est née comme ça: une tête, deux bras et une brindille. Et à ce jour, aucun prince n’a trouvé ça charmant !

Au pays des Elfes et des Korrigans, Pouce Poli s’extasie devant une fleur jaune en forme d’étoile qui vient d’apparaître dans son jardin. Ne sachant, au début, qu’il ne s’agit que d’un cornichon, tous s’interrogent sur son identité tandis que s’arrondit son « bedon ». Lorsque la véritable nature du légume est dévoilée aux autres fleurs, la plupart d’entre elles acceptent sa présence à l’exception de l’orchidée qui ne le trouve pas digne d’être son voisin. Mais lorsqu’un orage s’abattra sur le jardin et qu’elle aura bien besoin de ses vrilles pour résister aux vents violents de la tempête, elle changera d’idée… [SDM]

Comme à chaque année, un photographe ambulant, accompagné de son cheval à la blonde crinière, fait une escale au village de Justine. Cette dernière est forcée par sa mère de grimper sur l’animal afin de prendre une photo, mais, apeurée, elle refuse d’ouvrir les yeux et de sourire. Sentant ses craintes, le poney détale au galop et la conduit dans un champ où, en confiance, ils se racontent mutuellement leurs peurs ainsi que les coups et blessures que leur infligent leurs tuteurs. Forts de la confiance que leur ont apporté ces confidences, ils retournent au village où leurs bourreaux n’osent plus lever la main sur eux. On dit que les deux amis se sont retrouvés quelques années plus tard et qu’ils donnent désormais un spectacle avec un cirque de gitans… [SDM]

Quelle belle idée de marier un des contes les plus populaire auprès des enfants au talent de Mireille Levert. Le résultat: un Petit Chaperon rouge tout dodu, avec des pommettes rondes, un regard naïf, tout pour que le loup en redemande! Une version bien articulée du conte où l’on redécouvre avec plaisir ce classique de Perrault. Dans chaque dessin, on reconnaît l’esthétique, les décors tout en douceur et l’espièglerie propres à cette illustratrice. Un conte que l’enfant redemandera soir après soir.

En 1945, la guerre sévit encore en Europe. Marie-Louise doit quitter l’école pour participer à l’effort de guerre. Le jour, elle travaille dans une usine ; le soir, pour se changer les idées, elle découvre la vie nocturne avec son amie Alex. Cette nouvelle vie est-elle vraiment celle qui lui convient ?

Clotilde a un poisson rouge du nom de Capuchon. Le Capuchon en question est amené à vivre ce que le Chaperon de Perrault a vécu sur terre. Une habile adaptation d’un classique dépouillé de sa moralité. Palmarès Communication-jeunesse des livres préférés des jeunes 1993-1994, catégorie 6 à 9 ans, 3e position. [SDM]

Encore une fois, Maxime est en punition, et il en profite pour revisiter le conte du Petit Chaperon rouge. Notre jeune héros constate alors que l’histoire comporte plusieurs incohérences, et il s’empresse de tenter d’en corriger quelques-unes. Le classique de Charles Perrault sera un peu chamboulé, mais bien meilleur… de l’avis de Maxime.

Ce titre s’inscrit dans une collection de plaquettes brochées s’adressant aux enfants du premier cycle du primaire en apprentissage de la lecture. Chaque récit est tissé de phrases courtes favorisant tout particulièrement l’apprentissage de six mots courants. Rédigés en caractères gras et en couleur au sein du texte, ces derniers reviennent à quelques reprises et sont présentés en début d’ouvrage dans un lexique illustré (une nouveauté dans cette nouvelle édition enrichie). On propose ici une adaptation d’un épisode du conte traditionnel des frères Grimm, qui commence lorsque le Chaperon rouge entre chez sa grand-mère et entame le dialogue bien connu avec le loup. La fillette réussit ici à s’enfuir et alerte un bûcheron (absent de la version de Perrault), qui vient libérer sa grand-mère. [SDM]

Album s’insérant dans une série qui propose de relire un conte traditionnel en compagnie d’un des parents de Caillou et Mousseline qui leur en font la lecture. Des illustrations de synthèse reprennent les minois des personnages de la série télévisée pour camper les personnages. Un commentaire du psychanalyste Martin Pigeon, expliquant la valeur thérapeutique des contes, précède le tout. [SDM]